省委常委張昌爾視察高考評卷現場
我省高考評卷一把尺子量到底

    6月14日下午，省委常委張昌爾在省委副秘書長王賢玖，省委高校工委書記、省教育廳黨組書記蔡民族等的陪同下視察了普通高考評卷現場。在聽取了評卷點的工作匯報后，他強調，高考評卷工作責任重于泰山，關系全省50多萬考生的切身利益，各評卷點要以高度的責任感做好評卷工作，制定科學合理的評分機制，一把尺子量到底，確保評卷的公平公正，考生該得的分一分都不能少，評卷工作中萬分之一的失誤對某一個考生而言就是百分之百的失誤。希望評卷單位安排好評卷教師的生活，關心他們，體現人文關懷。

    據悉，我省2009年普通高考報考總數為519509人，缺考22405科次，缺考率為1%?？荚嚋蕚涑浞?，秩序良好，試卷安全，考場安全，考生安全?？荚嚻陂g全省共處理違規考生142人（包括代考、夾帶、抄襲、手機舞弊等）。

   今年我省普通高考繼續實行全科目網上評卷，評卷總量為2076775份，參加評卷的工作人員共有2530人，其中評卷員2356人。評卷員中：高校教師1257人，占53.3%；中學教師1071人，占45.7%。評卷員中具有中級以上職稱的教師1586人，占67.3%。

   整個評卷工作分三個階段進行：第一個階段為試卷掃描階段，從6月7日晚開始，至13日結束；第二個階段為評卷階段，從10日開始，預計22日結束；第三個階段為評卷數據核查及統分階段，從23日開始，至25日中午結束。25日發放考生成績。

    考生獲取考試成績的方式有三種：一是由當地招辦向考生發放成績通知單，二是通過郵政快遞直接寄給考生，三是登錄省教育考試院網站查詢。

    成績公布后，我院繼續接受考生卷面分復查申請，復查內容為考生試卷答題卡與掃描圖像內容是否一致，有無漏評、漏統分。評卷標準的執行情況不屬于復查范圍。對成績有疑問的考生可以向當地招辦提出申請復查。
 
    1．優化網評，彰顯公平

    近幾年省教育考試院采取各種措施不斷優化網評軟件程序功能和工作流程規范，在充分發揮網評安全保密，有效地控制卷面總分誤差優勢的同時，不斷提高評卷的科學性，更加體現評卷結果的公平公正。如語文評卷系統開發和挖掘網上離差分析、自評檢查、樣卷考核、標準卷學習等功能，有效監控和管理作文的評閱，使作文評卷質量不斷提升。

    2．統一標準，確保質量

    今年各評卷點更加重視試評工作，在評卷開始前對參加評卷工作的人員，尤其是直接參與評卷的評卷員，都按網評要求進行了嚴格培訓，并開展了認真試評，最大程度地了解考生答題情況，更加科學完善地制定評分細則，列出了每個題目的各種解法，有的學科評分細則長達17頁。

    3．嚴格管理，確保信息安全

    為了確保評卷數據信息的絕對安全，采取了一系列措施：所有評卷場所一律實行封閉管理，用于網上評卷的網絡嚴格實行物理隔斷。對用于評卷的所有電腦全面殺毒。評卷信息每半天備份一次，并進行妥善管理，確保數據絕對安全。對一些關鍵環節，如數據庫管理和分數合成環節，實行雙崗制，兩人各設密碼，打開數據庫，至少要兩人才能完成。

湖北省教育考試院
2009年6月15日